信息化時代的到來，會計信息化經過2.0時代的發展已進入到協同交互的3.0時代，給財會人的工作和生活都帶來了巨大的轉變。愈來愈多的財會人在時代的變革中學習成長，成為適應“互聯網+”時代下的優秀財務工作者。
從一摞摞厚厚的賬本到一臺臺便捷的電腦，從噼里啪啦的算盤聲到鼠標的點擊聲，信息化時代的到來，給財會人的工作和生活都帶來了巨大的轉變。愈來愈多的財會人在時代的變革中學習成長，成為適應“互聯網+”時代下的優秀財務工作者。
只要思緒轉一個彎
上世紀60年代出生的傅偉民，已經在會計崗位上工作了近30年。從20多歲剛工作時苦練算盤工夫，到年近不惑時鉆研計算機技術，老傅感慨，會計這個行業，就是要活到老、學到老�！耙婚_始工作時，大家都使用算盤記賬。那時候，誰的算盤打得快、打得準，就可以稱得上是業務骨干。后來有了計算器，但我們還是依靠一紙一筆的手工記賬。到2000年以后，計算機開始應用到財務管理工作中。這對于像我這個年齡的財務工作者來說無疑是一個挑戰。我們需要重新開始學習財務信息化系統，掌握財務軟件的應用�！备祩ッ裉寡�。
如今，會計們扔掉了算盤，全部用上了電腦，有了傳真機、打印機、復印機等一系列現代化的辦公設備，甩掉了手工賬，實現了信息化。信息化、網絡化助推了財務管理的科學化、精細化，也給財會人帶了各種變化。
傅偉民告訴記者，在這一系列工作模式轉變的過程中，財會人必須學會跟上時代的步伐，盡管學習是一個相對痛苦的過程�！昂芏喈斈甑睦贤�，因為無法熟練操作財務信息軟件，工作內容依然還是重復基礎的記賬工作，不能轉向更高端的財務管理，讓自己的職業生涯停滯不前�！边@個思路的轉彎，如此簡單，但卻成為了大部分老財會人蛻變的起點。上世紀90年代出生的戴于程也和上世紀60年代生人的老傅有著同樣的感受。戴于程說：“盡管我們從小就在使用電腦、手機，但是依然不能停下腳步。眼下，云會計、‘互聯網+’等技術都在應用到財務領域中，一直學習是財會人始終要做的�！薄盎ヂ摼W瞬息萬變，沒有人知道互聯網的明天會是怎樣。作為一個財會人，我不禁在想，財會人應具備怎樣的素質才能夠適應這樣的行業。既然財務的本質就是反映業務實質，那么業務變，財務就必須隨之改變。所以，別以為做財務的就穩定，傳統行業的財務常常給人的印象是穩定刻板，但是作為一名互聯網的財會人，需要激情，需要做好隨時接受新事物的準備，并樂于去接受它，迅速適應，快速反應。一成不變就意味著退步和滅亡�！贝饔诔膛d奮地說。
知識要不停地“新”
手工記賬的階段被會計界稱為“會計1.0時代”，而計算機的廣泛應用則是“會計2.0時代”的典型特征。目前，伴隨著網絡時代的到來，會計信息化經過2.0時代的發展已進入到協同交互的3.0時代。在這一時代，財務數據的收集、加工、處理都變得迅速、快捷。
在傳統的工作環境中，會計人唯有回到辦公室才能進行記錄、計量等會計業務的處理。然而，在“云會計”環境下，會計信息在云端共享。通過手機、平板和電腦等終端，會計人可以隨時隨地對會計業務進行處理，大大提高了會計人的工作效率。
“互聯網+”帶來了企業的高效運作，同時也對企業管理層和一般會計人的知識管理能力提出了更高的要求。會計人只有不斷對現有的知識進行優化管理，才能實現對企業高速發展的良性適應。戴于程表示，“互聯網+”時代下，對財會人而言，我們的產品就是編制的各種報告、報表、底稿、憑證等。我們就是自己的產品經理，我們要對自己的產品負責。
“互聯網+”的技術進步提高了會計人的工作效率，給會計人帶來了更多的勝任感、自主感和尊嚴感。然而，這也給會計人的知識結構、知識管理能力和戰略管理能力帶來了新的挑戰�；ヂ摼W大時代把會計人從繁雜的核算工作中解脫出來，重點轉向企業的管理會計和財務決策。云會計、信息化等一系列的技術變革為會計人提供了更為廣闊的職業發展空間，會計人可以有更多的機會參與到輔助企業決策或直接參與企業管理活動中去。
傅偉民認為：“事實上，財務和公司是一體的。財務是對公司運營的反映。管理層通過財務數字來判斷所執行的業務決策和發展方向。如果沒有優秀的財務呈現，管理層便容易迷失方向。所以，財務管理者不僅要學會使用互聯網工作進行便捷的工作，更應該從更新財務知識結構、優化財務管理能力入手，掌握財務管理的真正核心�！痹诰�培訓學習無疑是一個提升知識結構的良方。正如正保遠程教育董事長朱正東所言，教育是一個用時間和汗水來成就的寂寞事業。教育的進步與創新永不停歇�，F在，視頻學習、在線授課，甚至于中華會計網校當下推出的適應于智能手機等各種智能系統而圍繞單個知識點打造的10分鐘一單元的移動課堂，都使學習的課程越來越人性化，也越來越碎片化。
但這些創新，都具有一個特點：更利于財會人的學習。學習，必將是財會人一生的主旋律之一。而企業整體和個體會計人只有不斷實現自身知識的優化管理，才能在“互聯網+”這一新型業務模式下交出一份合格的答卷。
